Olá! Gostaria de compartilhar com você o por que brincar com sua criança em todas as suas fases é importante. Vamos contextualizar:
Quando somos bebês aprendemos muitas coisas através da observação: aprendemos tons de voz, expressões faciais, demonstrações de sentimentos entre muitos outros aspectos vindos das pessoas que nos cercam e isto constitui o início de nosso desenvolvimento cognitivo.
Conforme vamos crescendo e desenvolvendo uma percepção melhor do ambiente ao nosso redor, percebemos que as coisas podem mudar: as vezes vamos em ambientes diferentes para um passeio, as vezes papai e mamãe não estão em casa, as vezes o bebê quer algo que gosta mas que não está lá. Perceber estas coisas acontece devido nossa habilidade de evocar imagens (representações visuais) de coisas, pessoas e ambientes que não estão ali. Significa que estamos indo bem. Sentir falta das coisas e perceber mudanças é importante para o nosso desenvolvimento. Significa que temos uma representação mental do mundo que nos cerca e isso é um gancho para outras formas de representação, além da visual.
Quando crescemos mais um pouquinho, percebemos que as pessoas ao nosso redor usam as coisas com alguma função: pente pra pentear; copo para beber; meia para calçar entre outros. A esta ação de dar significado (funções) às coisas dá-se o nome de simbolismo. O simbolismo precede a linguagem e a desenvolve em todo o decorrer da vida do bebê.
Quando o bebê brinca com seus brinquedos de forma simbólica, ele evoca ações, significados e, posteriormente evocará palavras. Palavras nada mais são que símbolos (auditivos) com significado.
Abaixo temos alguns exemplos de brincadeiras simbólicas:
Usar miniaturas de objetos da cozinha para encenar uma rotina de preparo de comida;
Usar bonecos para encenar uma atividade da vida diária (almoço, banho, passeio, escola etc.);
Usar carrinhos para encenar uma locomoção.
Estas atividades são capazes de evocar palavras com conceitos temporais (antes, agora, depois), organização de sequências lógicas (primeiro, depois, último), flexões verbais, adjetivos, além de aprimorar representações mentais, percepções, cognição, criatividade entre outras habilidades.
As atividades simbólicas podem ser realizadas desde muito cedo no desenvolvimento. A partir do momento que a criança percebe o mundo e as pessoas, já pode ser estimulada a realizar formas de simbolismo passando a escovinha nos cabelos, segurando sua colherzinha, atribuindo ações aos seus brinquedinhos, etc.
O brincar simbólico ocorre juntamente com outras formas de brincadeiras, que serão abordadas em outros artigos, como a brincadeira construtiva e a representativa. Todas são necessárias para o desenvolvimento cognitivo e nenhuma exclui a ocorrência da outra no desenvolvimento.
Ideias para organizar e desenvolver a brincadeira simbólica com sua criança:
Faça um cronograma dos dias e horários que pretende brincar;
Para cada dia, separe uma atividade (receita de comidinha, oficina de carrinhos, um passeio com os bonecos) e coloque só os materiais da atividade à disposição;
Crie uma cena e observe se a criança está atenta e gostando da atividade;
Dê a oportunidade da criança repetir as ações que você realizou e faça comentários, demonstrando empolgação;
Observe também o desenrolar da atividade espontânea da criança e observe a lógica criada por ela:
Repita a lógica da criança, atribuindo-lhe palavras ou sons;
Divirta-se com sua criança! (isso é realmente muito importante)
❤❤❤
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